TANGSEL - Pemerintah Kota Tangerang Selatan (Pemkot Tangsel) membuka Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) jenjang SMP Negeri Tahun Ajaran 2026/2027. Pada kesempatan kali ini, kuota yang disediakan sebanyak 9.976 siswa.

Hal tersebut disampaikan Wakil Wali Kota Tangerang Selatan Pilar Saga Ichsan usai mengunjungi Gedung Sekolah Baru SDN Babakan 01, Kecamatan Setu, pada Kamis, 4 Juni 2026. Pilar menegaskan seluruh proses SPMB harus berjalan transparan dan mampu memberikan akses pendidikan yang luas bagi masyarakat.

"Insyaallah tahapan SPMB pada Juni ini sudah dimulai pendaftarannya. Nanti orang tua siswa tinggal memasukkan berkas dan mengikuti proses yang berjalan. Saya minta transparan, dan untuk kuota Insyaallah kita memiliki hampir 10.000 siswa yang tertampung di SMP Negeri," ujar Pilar, Jumat (5/6/2026).

Menurut Pilar, setiap tahun terdapat sekitar 25.000 lulusan SD di Kota Tangerang Selatan yang melanjutkan pendidikan ke jenjang SMP. Dari jumlah tersebut, rata-rata 12.000-15.000 siswa memilih mendaftar ke sekolah negeri.

Karena itu, Pemkot Tangsel terus menambah kapasitas layanan pendidikan melalui pembangunan SMP Negeri baru sekaligus memperkuat kolaborasi dengan sekolah swasta.

"Kita juga bekerja sama dengan hampir 100 SMP swasta di Tangerang Selatan. Nantinya kita siapkan 5.000 beasiswa untuk siswa yang tidak diterima di sekolah negeri dan harus masuk ke sekolah swasta agar biaya pendidikannya gratis," jelasnya.

Pilar menuturkan, upaya memperluas akses pendidikan tersebut juga telah menjadi bagian dari Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kota Tangerang Selatan. "Sementara begitu, diberikan beasiswa untuk masuk SMP swasta sambil SMP Negeri setiap tahun kita bangun. Dalam RPJMD Kota Tangsel, selama lima tahun ada pembangunan tujuh SMP Negeri dan swasta. Sambil itu berjalan, kita tetap bekerja sama dengan sekolah swasta," katanya.

Lihat video: Drama Orang Tua Murid Berebut Bangku Sekolah di Tahun Ajaran Baru



Untuk pelaksanaan SPMB tahun ini, pendaftaran SMP Negeri dilakukan secara daring, termasuk bagi pendaftar luar daerah, lulusan Paket A sederajat, maupun lulusan tahun sebelumnya. Bagi calon murid yang mengalami kendala selama proses pendaftaran, dapat datang langsung ke SMP Negeri tujuan untuk mendapatkan bantuan dari panitia sekolah.

Calon murid SMP Negeri wajib telah lulus dari SD, SD Terbuka, Madrasah Ibtidaiyah (MI), Paket A, atau bentuk lain yang sederajat serta berusia paling tinggi 15 tahun pada 1 Juli 2026. Khusus lulusan tahun sebelumnya, wajib melampirkan ijazah yang telah dilegalisasi oleh sekolah asal.

Selain itu, calon murid yang memiliki prestasi akademik maupun nonakademik, kemampuan tahfiz Al-Qur'an, hingga anggota Pramuka Siaga Garuda dapat mengikuti jalur prestasi dengan melampirkan dokumen pendukung yang dipersyaratkan.

SPMB SMP Negeri membuka empat jalur penerimaan, yakni Jalur Domisili sebesar 40%, Jalur Prestasi 25%, Jalur Afirmasi 30%, dan Jalur Mutasi 5%. Untuk persyaratan administrasi, calon murid wajib melampirkan akta kelahiran, Kartu Identitas Anak (KIA), Kartu Keluarga (KK), serta Surat Keterangan Lulus (SKL) atau surat keterangan telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari sekolah asal.

JAKARTA - Literasi keuangan menjadi salah satu bekal penting yang perlu dimiliki masyarakat untuk menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Menyadari pentingnya hal tersebut, MNC Sekuritas terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan literasi keuangan dan pasar modal melalui kegiatan Sosialisasi, Edukasi, dan Literasi Pasar Modal yang diselenggarakan di SMA Negeri 46 Jakarta pada Jumat (5/6/2026).

Dalam kegiatan tersebut, para guru dan tenaga pendidik SMAN 46 Jakarta mengikuti pemaparan mengenai dasar-dasar pasar modal, manfaat berinvestasi, serta pentingnya membangun kebiasaan keuangan yang sehat. Materi disampaikan secara interaktif oleh Head of Education & Community Partnership MNC Sekuritas Andri Muharizal Putra.

Kepala Sekolah SMAN 46 Jakarta Achmad Safari mengatakan bahwa literasi ini bertujuan untuk membangun ketahanan finansial personal sekaligus mencetak pendidik yang mampu menjadi agen literasi keuangan di lingkungan sekolah.

“Literasi keuangan tidak hanya penting untuk kesejahteraan pribadi guru, tetapi juga untuk membentuk pendidik yang mampu memberikan pemahaman keuangan yang baik kepada muridnya dan enambah wawasan praktis bagi guru (khususnya guru Ekonomi/ IPS) untuk memperkaya materi ajar dengan studi kasus riil di pasar modal,” ujar Achmad.

Dalam pemaparannya, Head of Education & Community Partnership MNC Sekuritas Andri Muharizal Putra menyampaikan tersedianya berbagai macam instrumen investasi di pasar modal Indonesia, serta pentingnya mengenali profil risiko, memahami tujuan investasi, dan mewaspadai berbagai bentuk investasi ilegal yang masih marak ditemukan.

Lihat video: Dukung Digitalisasi, MNC Peduli dan MNC Sekuritas Berikan Komputer untuk 4 SD



"Di era digital saat ini, akses terhadap informasi dan produk investasi semakin mudah. Dengan bekal pengetahuan yang tepat, guru diharapkan dapat lebih kritis dalam mengambil keputusan keuangan. Oleh karena itu, mereka perlu dibekali pemahaman yang memadai agar dapat memanfaatkan teknologi secara positif, termasuk untuk membangun kebiasaan investasi yang terencana, aman, dan sesuai dengan tujuan keuangan," kata Andri.

MNC Sekuritas merupakan perusahaan efek di bawah naungan MNC Group, yang saat ini mayoritas sahamnya dimiliki oleh PT MNC Kapital Indonesia Tbk. MNC Sekuritas menyediakan layanan dan jasa perdagangan efek yang lengkap serta didukung dengan aplikasi online trading MotionTrade.

Nikmati layanan investasi pasar modal dari #MNCSekuritas dengan segera unduh aplikasi MotionTrade dan jelajahi seamless experience. Aplikasi MotionTrade dapat diunduh di Google PlayStore dan Apple AppStore dengan link unduh onelink.to/motiontrade. MNC Sekuritas, Invest with The Best!

SURABAYA - SMA Al Hikmah Surabaya resmi terpilih sebagai bagian dari program SMA Unggul Garuda Transformasi 2026 yang digagas pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek).

Penetapan ini menjadi pengakuan atas kualitas dan konsistensi sekolah dalam membangun budaya akademik unggul, inovatif, dan berdaya saing global.

Program SMA Unggul Garuda Transformasi merupakan inisiatif strategis nasional untuk memperkuat sekolah-sekolah menengah unggulan melalui pengembangan kapasitas akademik, peningkatan kualitas pendidik, penguatan tata kelola sekolah, serta pendampingan siswa menuju perguruan tinggi terbaik dunia.

Kepala SMA Al Hikmah Surabaya, Ansari Setyo Prabowo, menyampaikan rasa syukur atas capaian tersebut sekaligus menegaskan komitmen sekolah untuk terus menghadirkan pendidikan berkualitas.

“Terpilihnya SMA Al Hikmah Surabaya sebagai SMA Unggul Garuda Transformasi 2026 merupakan amanah sekaligus motivasi besar bagi kami untuk terus menghadirkan pendidikan yang unggul dan relevan dengan tantangan global. Capaian ini adalah hasil kolaborasi seluruh elemen sekolah, mulai dari guru, siswa, orang tua, hingga yayasan yang selama ini konsisten membangun budaya akademik yang kuat,” ujar Ansari Setyo Prabowo.

Lihat video: Resmikan SMA Taruna Nusantara Kampus Malang, Prabowo Sebut Para Alumni di Kabinetnya



Ia menambahkan bahwa program ini akan menjadi momentum penting bagi SMA Al Hikmah Surabaya untuk semakin memperkuat ekosistem pembelajaran berbasis riset, kepemimpinan, karakter, dan pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh.

Ketua Pengurus Yayasan LPI Al Hikmah Surabaya, Mohammad Zahri, menyebut pencapaian ini sebagai bagian dari ikhtiar panjang yayasan dalam menghadirkan pendidikan unggul yang adaptif terhadap perkembangan zaman.

“Kepercayaan ini menjadi energi bagi kami untuk terus menghadirkan ekosistem pendidikan yang inovatif, berkarakter, dan berorientasi pada masa depan. Kami percaya bahwa kualitas pendidikan lahir dari budaya belajar yang kuat, kepemimpinan yang visioner, serta sinergi seluruh pemangku kepentingan pendidikan,” ungkap Mohammad Zahri.

Ia juga menegaskan bahwa Yayasan LPI Al Hikmah akan terus mendukung penguatan kualitas akademik, pengembangan sumber daya manusia, dan perluasan kolaborasi strategis guna mencetak generasi muda Indonesia yang unggul dan berkontribusi di tingkat global.

Penetapan sekolah dalam program SMA Unggul Garuda Transformasi 2026 dilakukan melalui proses seleksi dan penilaian yang ketat dengan potensi akademik sebagai parameter utama.

Pemerintah menilai kapasitas sekolah dalam membangun budaya prestasi, kualitas pembelajaran, rekam jejak capaian siswa, kesiapan pengembangan talenta, serta kemampuan institusi dalam membangun ekosistem pendidikan unggul yang berkelanjutan.

Melalui program ini, sekolah-sekolah terpilih akan memperoleh penguatan dalam berbagai aspek, termasuk peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan, pengembangan sistem pembelajaran, penguatan jejaring kolaborasi, hingga pendampingan siswa menuju perguruan tinggi terbaik dunia.

Dengan terpilihnya sebagai SMA Unggul Garuda Transformasi 2026, SMA Al Hikmah Surabaya diharapkan semakin memperkuat kontribusinya dalam mencetak generasi muda Indonesia yang unggul, berkarakter, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global.

JAKARTA - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah ( Kemendikdasmen) telah merilis hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2026 untuk jenjang SD dan SMP sederajat. Hasil tersebut sudah mulai diakses hari ini mulai pukul 13.00 WIB.

Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen Toni Toharudin menyatakan, hasil TKA ini bukan alat untuk melabeli baik atau tidaknya kepada daerah, sekolah, satuan pendidikan, maupun kepada murid.

"Data capaian akademik yang terpetakan hingga tingkat provinsi, kemudian kabupaten kota, satuan pendidikan bahkan kategori kompetensi peserta didik itu akan menjadi dasar yang sangat penting di dalam penyusunan kebijakan pendidikan yang lebih tentunya yang lebih presisi dan berbasis evidence," kata Toni saat konferensi pers di Kantor Kemendikdasmen, Selasa (26/5/2026).

TKA SD/MI/sederajat digelar pada 20-30 April 2026. Sedangkan untuk SMP/MTs/sederajat pada 6-16 April 2026.

Hasil TKA SD dan SMP 2026

Hasilnya, nilai rerata untuk mata pelajaran Bahasa di tingkat SD/sederajat 60,14 dengan peraih nilai 100 4.509 siswa. Untuk Matematika, nilai rerata 43,41 persen dengan peraih nilai 100 sebanyak 814 siswa.

Sedangkan untuk SMP/sederajat, nilai rerata Bahasa Indonesia 60,83 dengan peraih nilai 100 4.051 siswa. Matematika, nilai rerata di angka 40,34 yang 271 siswa di antaranya mendapat nilai 100.

"Mungkin ada perhatian sedikit untuk yang SMP, MTS sederajat Matematika ini memang capaiannya relatif lebih rendah yang mendapatkan nilai sempurna juga lebih sedikit," ujar Kepala Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) Kemendikdasmen, Rahmawati.

JAKARTA - Kepala Pusat Asesmen Pendidikan (Kapusmendik) Kemendikdasmen Rahmawati menyatakan hasil T es Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SD dan SMP sederajat akan diumumkan siang ini.

"Insyaallah hasilnya keluar hari ini, secara serempak di pukul 13.00 WIB," kata Rahmawati saat konferensi pers di Kantor Kemendikdasmen, Selasa (26/5/2026).

Ia menjelaskan, untuk mengakses hasil TKA ini berbeda dengan pengumuman penerimaan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yang bisa diakses masing-masing peserta didik. Menurutnya, pengumuman hasil TKA ini berjenjang.

"Hari ini jam 13.00, semua dinas maupun Kanwil sudah bisa mengakses hasil TKA dalam bentuk data kolektif hasil TKA," ujarnya.

"Dan nanti bisa dengan SPTJM (Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak) langsung memberikan akses kepada semua satuan pendidikan di wilayahnya," sambungnya.

Ia melanjutkan, nantinya satuan pendidikan masih mendapatkan Daftar Kolektif Hasil Tes Kemampuan Akademik (DTKHA) atau data keseluruhan yang memuat nama murid hingga hasil nilainya.

Rahmawati melanjutkan, pihak sekolah terlebih dulu diminta untuk verifikasi biodata siswa. Sehingga, jika Sertifikat Hasil Tes Kemampuan Akademik (SHTKA) diterima murid sudah tidak ada lagi kekeliruan data.

"Kalau semua sudah clear, maka kepala sekolah bisa mengunggah SPTJM. Pada saat itulah sekolah bisa mencetak SHTKA, yang merupakan hasil per lembarnya untuk satu individu murid dan itu sudah bisa dibagikan," ucapnya.

"Jadi kalau pertanyaannya berapa lama murid bisa mendapatkan SHTKA? tergantung dari proses verifikasi yang dilakukan satuan pendidikan. Apakah cepat ataukah lambat," imbuhnya.

JAKARTA - Pemerintah Provinsi DKI Jakarta membuka Sistem Penerimaan Murid Baru ( SPMB ) Jakarta 2026 untuk jenjang SMK dengan berbagai pilihan jurusan unggulan. Calon peserta didik dapat melakukan pendaftaran secara daring melalui situs resmi SPMB Jakarta.

Dalam pelaksanaan SPMB Jakarta 2026 jenjang SMK, terdapat sejumlah persyaratan umum yang wajib dipenuhi calon peserta didik. Di antaranya, calon murid harus berdomisili di DKI Jakarta dan tercatat dalam Kartu Keluarga (KK) paling lambat 15 Juni 2025. Selain itu, calon peserta didik juga tidak sedang terdaftar di sekolah negeri maupun swasta jenjang SMA/SMK.

SPMB Jakarta 2026 jenjang SMK membuka beberapa jalur penerimaan, yakni jalur afirmasi, prestasi akademik dan nonakademik, serta mutasi.

Adapun rincian kuota penerimaan SPMB Jakarta 2026 jenjang SMK sebagai berikut:

Jalur Prestasi Akademik: 53 persen

Jalur Prestasi Nonakademik: 7 persen

Jalur Afirmasi: 37 persen

Jalur Mutasi: 3 persen

Calon peserta didik juga perlu memperhatikan persyaratan khusus pada masing-masing jurusan SMK. Sebagian besar jurusan mensyaratkan peserta tidak buta warna.

Berikut daftar jurusan SMK di SPMB Jakarta 2026 beserta persyaratan khususnya sesuai dengan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Nomor 261 Tahun 2026 tentang Alur Proses Pelaksanaan Penerimaan Murid Baru Tahun Ajaran 2026/2027.

Daftar Jurusan SMK dan Persyaratan Khususnya di SPMB Jakarta 2026

1. Agribisnis Ikan Hias — Tidak Buta Warna

2. Agribisnis Lanskap dan Pertamanan — Tidak Buta Warna

3. Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian — Tidak Buta Warna

4. Agribisnis Perbenihan Tanaman — Tidak Buta Warna

5. Agribisnis Perikanan Payau dan Laut — Tidak Buta Warna

6. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura — Tidak Buta Warna

7. Airframe Powerplant — Tidak Buta Warna

8. Akuntansi

9. Animasi — Tidak Buta Warna

10. Bisnis Digital

11. Bisnis Retail

12. Desain dan Produksi Busana — Tidak Buta Warna

13. Desain dan Teknik Furnitur — Tidak Buta Warna

14. Desain Gambar Mesin — Tidak Buta Warna

15. Desain Komunikasi Visual — Tidak Buta Warna

16. Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan — Tidak Buta Warna

17. Electrical Avionic — Tidak Buta Warna

18. Konstruksi Gedung dan Sanitasi — Tidak Buta Warna

19. Kriya Kreatif Batik dan Tekstil — Tidak Buta Warna

20. Kriya Kreatif Kayu dan Rotan — Tidak Buta Warna

21. Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan — Tidak Buta Warna

22. Kuliner — Tidak Buta Warna

23. Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving — Tidak Buta Warna

24. Layanan Perbankan

25. Layanan Perbankan Syariah

26. Manajemen Logistik — Tidak Buta Warna

27. Manajemen Perkantoran

28. Nautika Kapal Niaga — Tidak Buta Warna, Diutamakan laki-laki

29. Nautika Kapal Penangkap Ikan — Tidak Buta Warna, Diutamakan laki-laki

30. Pekerjaan Sosial — Tidak Buta Warna

31. Perhotelan — Tidak Buta Warna

32. Produksi dan Siaran Program Radio — Tidak Buta Warna

33. Produksi dan Siaran Program Televisi — Tidak Buta Warna

34. Produksi Film — Tidak Buta Warna

35. Rekayasa Perangkat Lunak — Tidak Buta Warna

36. Seni Karawitan

37. Seni Lukis — Tidak Buta Warna

38. Seni Musik

39. Seni Tari

40. Seni Teater

41. Sistem Informasi, Jaringan, dan Aplikasi — Tidak Buta Warna

42. Tata Kecantikan Kulit dan Rambut — Tidak Buta Warna

43. Teknik Alat Berat — Tidak Buta Warna

44. Teknik Audio Video — Tidak Buta Warna

45. Teknik Bodi Kendaraan Ringan — Tidak Buta Warna

46. Teknik Elektronika Industri — Tidak Buta Warna

47. Teknik Elektronika Komunikasi — Tidak Buta Warna

48. Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur — Tidak Buta Warna

49. Teknik Grafika — Tidak Buta Warna

50. Teknik Instalasi Tenaga Listrik — Tidak Buta Warna

51. Teknik Jaringan Tenaga Listrik — Tidak Buta Warna

52. Teknik Kendaraan Ringan — Tidak Buta Warna

53. Teknik Komputer dan Jaringan — Tidak Buta Warna

54. Teknik Konstruksi dan Perumahan — Tidak Buta Warna

55. Teknik Mekatronika — Tidak Buta Warna

56. Teknik Otomasi Industri — Tidak Buta Warna

57. Teknik Otomotif — Tidak Buta Warna

58. Teknik Pemanasan, Tata Udara, dan Pendinginan — Tidak Buta Warna

59. Teknik Pemesinan — Tidak Buta Warna

60. Teknik Pengelasan — Tidak Buta Warna

61. Teknik Sepeda Motor — Tidak Buta Warna

62. Teknika Kapal Niaga — Tidak Buta Warna, Diutamakan laki-laki

63. Teknika Kapal Penangkap Ikan — Tidak Buta Warna, Diutamakan laki-laki

64. Usaha Layanan Wisata — Tidak Buta Warna.

BEKASI - Puluhan siswa SMK Mutiara 17 Agustus Bekasi melakukan kunjungan industri ke PT Tower Bersama Infrastructure Tbk (TBIG). Kunjungan tersebut merupakan bagian dari komitmen TBIG yang terus melanjutkan pendidikan vokasi di 2026.

Kegiatan ini menjadi bagian dari implementasi Program Kurikulum Unggulan TBIG dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan kejuruan di Indonesia.Kunjungan industri yang berlangsung pada 27 April 2026 ini menjadi pelaksanaan ketiga program tersebut sepanjang tahun ini.

Melalui kunjungan ini, TBIG memberikan transfer pengetahuan serta keterampilan teknis yang digunakan dalam industri infrastruktur telekomunikasi kepada para siswa.

Chief of Business Support Officer TBIG, Lie Si An menjelaskan kegiatan ini memberikan kesempatan bagi siswa dan guru untuk mempelajari praktik serta teknologi yang saat ini digunakan oleh perusahaan penyedia infrastruktur telekomunikasi di Indonesia, sehingga mereka lebih siap memasuki industri yang terus berkembang.

"Program ini dilaksanakan secara rutin dan terbuka bagi seluruh SMK yang ingin berpartisipasi. Hal ini merupakan wujud komitmen perusahaan dalam meningkatkan kompetensi dan daya saing siswa vokasi agar memiliki peluang lebih besar untuk bekerja sebagai tenaga profesional," ujarnya, Jumat (15/6/2026).

Lihat video: Lulusan SMK Menganggur? Menjembatani Skill & Industri



Sebanyak 55 siswa dan delapan guru mengikuti pelatihan intensif selama satu hari penuh dengan pendampingan tenaga ahli dari internal TBIG. Dalam kegiatan ini, peserta mendapatkan pemahaman langsung mengenai praktik operasional serta teknologi terkini yang digunakan dalam industri infrastruktur telekomunikasi, termasuk pengenalan dasar teknologi fiber optik.

Presiden Direktur TBIG, Herman Setya Budi, menegaskan bahwa pendidikan vokasi perlu terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan industri yang dinamis. Menurutnya, sinergi antara dunia usaha dan dunia pendidikan menjadi kunci dalam menciptakan tenaga kerja yang siap pakai.

“Kurikulum Unggulan TBIG dirancang untuk menjembatani kebutuhan industri dengan pembelajaran di sekolah. Kami ingin memastikan siswa memiliki keterampilan yang relevan, khususnya di bidang teknologi fiber optik dan operasional telekomunikasi,” katanya.

Herman juga menekankan bahwa inisiatif ini merupakan bagian dari komitmen TBIG dalam menjalankan program tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) yang berfokus pada pengembangan kualitas sumber daya manusia Indonesia secara berkelanjutan.

JAKARTA - Melalui program Revitalisasi Satuan Pendidikan , pemerintah telah membangun dan merenovasi 1.008 ruang praktik siswa (RPS) guna mendukung transformasi SMK yang lebih relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan industri.

Direktur Jenderal Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, Tatang Muttaqin, menyampaikan bahwa Revitalisasi Satuan Pendidikan tidak hanya membangun ruangan, tetapi juga ekosistem pendidikan yang mendorong transformasi pendidikan melalui lingkungan belajar yang nyaman dan aman sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai secara maksimal, baik dari sisi karakter maupun output lulusan yang dihasilkan.

Tatang menyebut bahwa dampak revitalisasi dalam membangun ekosistem dan transformasi pendidikan vokasi di Indonesia mulai dirasakan saat ini. Salah satunya adalah melalui pembangunan RPS yang mendukungpembelajaran praktik di SMK.

Menurut Tatang, selain keterbatasan daya tampung, masih banyak SMK belum memiliki RPS yang memadai. Padahal, RPS penting untuk mendukung pembelajaran vokasional yang optimal melalui project based learning (PBL) atau pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis industri (teaching factory) yang menjadi salah satu kekhasan pembelajaran di SMK.

“Kalau kekurangan ruang belajar di SMK masih bisa diatasi karena setiap tahunnya, anak kelas dua belas melakukan PKL (Praktik Kerja Lapangan). Jadi, ruangan kelas bisa bergantian. Namun, untuk ruang praktik siswa, masih ada sekitar 60 persen SMK yang belum memiliki ruang praktik yang memadai,” katanya pada acara Bincang Santai Media yang digelar di Perpustakaan Nasional, Jakarta, Selasa (12/5/2026).

Oleh karena itu, program Revitalisasi Satuan Pendidikan dengan pembangunan RPS ini secara perlahan mulai dapat mengatasi kendala keterbatasan ruang praktik tersebut.

“Ruang praktik siswa yang memadai sangat penting, baik di SMK, SLB, maupun PKBM. Di SMK, ruang praktik ini bisa menjadi area pembelajaran bagi siswa sehingga mereka bisa mengetahui tujuan dan capaian dari pembelajaran yang mereka lakukan,” kata Dirjen Tatang.

Selama 2025 Kemendikdasmen telah merevitalisasi 1.465 SMK. Total sarana dan prasarana yang telah dibangun mencapai 7.586 unit, yang meliputi ruang kelas, ruang praktik siswa, perpustakaan, hingga sarana prasarana pendukung lainnya, seperti toilet, ruang guru, dan sebagainya.

Dari jumlah tersebut, 1.008 di antaranya merupakan ruang praktik siswa yang mencakup sekitar 75 program keahlian, seperti RPS Teknik Sepeda Motor, Teknik Kendaraan Ringan, dan sebagainya.

“Tentu, ruang praktik ini tidak akan sama persis dengan industri. Akan tetapi, ketika murid sudah menguasai dasar-dasar ilmu di ruang praktik ini, mereka akan lebih mudah saat beradaptasi di industri,” tambahnya.

Sementara itu, Kepala SMKN 5 Kabupaten Tangerang, Surta Wijaya, merasakan dampak nyata revitalisasi bagi peningkatan keterampilan vokasional para muridnya. Sebelum revitalisasi, sekolahnya tidak memiliki ruang praktik yang memadai. Bahkan, sekolah terpaksa mengubah perpustakaan menjadi ruang praktik siswa untuk para murid.

“Sebelum revitalisasi, praktik siswa sering terkendala keterbatasan ruang dan fasilitas,” kata Surta.

Menurut Surta, pada dasarnya murid-murid di sekolahnya memiliki semangat dan potensi besar. Akan tetapi, lingkungan belajar dirasa belum sepenuhnya mampu menghadirkan suasana kerja industri yang sesungguhnya.

“Saat ini, siswa kami menjadi lebih antusias untuk belajar. Mereka merasa dihargai, dipercaya, dan dipersiapkan untuk menjadi tenaga profesional menengah dengan ruang praktik siswa yang memadai,” kata Surta.

Di SMKN 5 Kabupaten Tangerang, program Revitalisasi Satuan Pendidikan menghadirkan ruang praktik siswa untuk Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Sepeda Motor, serta rehabilitasi 42 ruang kelas.

“Kami merasa yang berubah bukan hanya gedungnya, tetapi juga masa depan anak-anak kami terasa menjadi lebih nyata,” tambah Surta Wijaya.

Sementara itu, Kepala SMKN 5 Manokwari, Choiruddin, mengatakan bahwa sekolahnya menerima revitalisasi berupa pembangunan dan perbaikan tiga ruang kelas Teknik Konstruksi dan Properti (TKP), empat ruang kelas Teknik Komputer dan Jaringan, empat ruang kelas Teknik Kendaraan Ringan, ruang praktik siswa (RPS) TKP beserta perabot, dan perpustakaan beserta perabot.

“Sekolah kami saat ini tidak hanya memiliki ruang praktik untuk siswa yang representatif, tetapi juga memiliki perpustakaan yang menjadi sumber belajar dan pusat aktivitas para siswa,” kata Choiruddin.

JAKARTA - Dinas pendidikan di sejumlah daerah menjatuhkan sanksi kepada beberapa pengajar dan pengawas ujian yang terbukti melakukan pelanggaran saat pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) tingkat SMP pekan lalu. Pelanggaran yang dilakukan antara lain berupa unggahan kegiatan TKA di media sosial.

Penanggung Jawab Tim Teknis Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Rembang, Jawa Tengah, Ngadiyono menegaskan begitu menerima informasi tentang pelanggaran pada 9 April 2026, pihaknya langsung menghubungi sekolah terkait.

“Kami langsung menegur kepala sekolah dan meminta agar postingan di Facebook segera dihapus sebagai bentuk respons awal terhadap pelanggaran yang terjadi,” kata Ngadiyono kepada wartawan.

Sebagai langkah lanjutan, Dinas Pendidikan Rembang memberikan sanksi administratif berupa surat teguran tertulis kepada pihak sekolah. Sekolah juga diminta membuat berita acara sebagai bukti penghapusan konten yang melanggar ketentuan pelaksanaan TKA.

Tak hanya itu, Dinas Pendidikan Rembang juga memanggil pihak sekolah untuk memberikan klarifikasi sekaligus memperkuat komitmen dalam menjaga integritas pelaksanaan asesmen. Langkah ini dilakukan sebagai bagian dari pembinaan dan pengawasan terhadap satuan pendidikan.

Dinas Pendidikan Rembang juga melakukan pemantauan secara intensif terhadap pelaksanaan TKA di seluruh satuan pendidikan. Upaya ini dilakukan untuk memastikan tidak ada pelanggaran serupa yang terjadi di kemudian hari.

“Seluruh langkah yang kami lakukan mengacu pada Prosedur Operasional Standar Tes Kemampuan Akademik, termasuk dalam pemberian teguran dan sanksi kepada pihak sekolah,” tegas Ngadiyono.

Hal serupa juga dilakukan Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang, Jawa Barat. Berdasarkan informasi yang diperoleh redaksi, setelah serangkaian pemeriksaan dan klarifikasi, Dinas Pendidikan Sumedang menjatuhkan sanksi terhadap guru yang diduga mempublikasikan konten video di YouTube yang berisikan sebagian materi atau soal TKA yang bersifat rahasia.

Sanksi berupa teguran lisan, pembinaan, serta mewajibkan yang bersangkutan menjaga kerahasiaan dokumen TKA sesuai ketentuan yang berlaku.

Sebagai informasi, Kemendikdasmen menegaskan pelaksanaan TKA berada di bawah koordinasi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) serta mengacu pada Keputusan Menteri Dikdasmen Nomor 56 Tahun 2026. Melalui beleid ini, pengawasan TKA dilakukan secara ketat dan berlapis.

Terkait dugaan pelanggaran yang beredar di media sosial, kementerian telah melakukan penelusuran, verifikasi, dan pemeriksaan secara berjenjang untuk memastikan setiap temuan ditindaklanjuti secara akurat dan akuntabel.

Pemerintah menegaskan tidak ada toleransi terhadap pelanggaran, termasuk penyebaran materi ujian melalui platform digital. Sanksi diberikan secara proporsional kepada seluruh pihak yang terlibat, mulai dari peserta, petugas, hingga satuan pendidikan.

Berdasarkan aturan, untuk peserta yang melanggar, sanksi dapat berupa peringatan, pembatalan hasil ujian pada mata uji terkait, hingga dikeluarkan dari pelaksanaan tes dan diberikan nilai nol. Bagi penulis atau penelaah soal serta petugas pelaksanaan seperti pengawas, proktor, dan teknisi, sanksi dapat berupa peringatan, surat peringatan, hingga pemberhentian dari tugas.

Sementara itu, bagi satuan pendidikan, sanksi dapat berupa pembatalan pelaksanaan tes hingga rekomendasi penghentian sebagai penyelenggara TKA dalam periode tertentu. Kemendikdasmen juga mengimbau seluruh pihak untuk tidak menyebarluaskan informasi yang belum terverifikasi serta bersama-sama menjaga integritas asesmen nasional.

JAKARTA - Pendaftaran Pra Sistem Penerimaan Murid Baru (Pra SPMB ) 2026 di Kota Tangerang resmi dimulai hari ini, Senin (13/4/2026) untuk jenjang Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Berikut informasinya.

Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang , Wahyudi Iskandar, menjelaskan bahwa Pra SPMB merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas layanan pendidikan.

Ia mengimbau para orang tua calon peserta didik baru untuk segera melakukan pendaftaran sesuai jadwal yang telah ditentukan. Pasalnya, tahapan ini berfungsi untuk memastikan validitas data siswa sehingga proses pendaftaran utama nanti dapat berjalan lebih lancar tanpa hambatan teknis.

“Pra SPMB sangat penting untuk memastikan data anak sudah sesuai, sehingga saat proses SPMB berlangsung, tidak terjadi kendala,” ujarnya, dikutip dari laman tangerangkota.go.id, Senin (13/4/2026).

Seluruh proses pendaftaran Pra SPMB 2026 dilakukan secara daring melalui laman resmi praspmb.tangerangkota.go.id. Sistem online ini diharapkan dapat mempermudah masyarakat tanpa perlu datang langsung ke sekolah atau kantor dinas.

Selain itu, pemerintah memastikan bahwa seluruh tahapan Pra SPMB tidak dipungut biaya alias gratis.

Jadwal Pendaftaran Pra SPMB Kota Tangerang 2026

Berikut jadwal resmi pendaftaran Pra SPMB:

Jenjang SD : 13 April – 8 Juli 2026

Jenjang SMP : 13 April – 5 Juli 2026

Waktu Akses : Setiap hari pukul 08.00 – 16.00 WIB

Sistem : Online melalui praspmb.tangerangkota.go.id

Persyaratan Mengikuti Pra SPMB 2026

Calon peserta didik wajib menyiapkan sejumlah data berikut:

1. Nomor Induk Kependudukan (NIK)

2. Nomor Kartu Keluarga (KK)

3. Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) (jika ada)

4. Data diri lengkap calon siswa

5. Nomor WhatsApp aktif orang tua

6. Asal sekolah sebelumnya

Pentingnya Pra SPMB bagi Orang Tua

Pra SPMB bukan sekadar tahap awal, tetapi menjadi kunci agar proses Seleksi Penerimaan Murid Baru berjalan lebih cepat, akurat, dan minim kendala. Dengan data yang telah diverifikasi sejak awal, peluang kesalahan saat pendaftaran utama bisa ditekan.

Karena itu, orang tua diimbau tidak menunda pendaftaran dan segera memanfaatkan periode yang telah dibuka.

JAKARTA - Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMP yang dimulai pada 6 April 2026 berlangsung lancar. Kelancaran ini didukung oleh persiapan panjang, koordinasi lintas pihak, serta dedikasi para guru di lapangan.

Kepala SMPN 2 Curug Tangerang, Purwaningsih, menyampaikan bahwa pelaksanaan TKA gelombang pertama dilakukan dalam tiga sesi. “Kita melaksanakan TKA tiga sesi pada gelombang satu. Hari ini Matematika, besok Bahasa Indonesia. Alhamdulillah hari ini lancar semua,” ujarnya, melalui siaran pers, Selasa (7/4/2026)

Kesiapan tersebut dibangun melalui simulasi terstruktur yang melibatkan sekolah, Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP), dan Dinas Pendidikan. Simulasi dilakukan tidak hanya pada perangkat, tetapi juga langsung kepada siswa.

“Simulasi dilakukan dua kali, baik untuk perangkat maupun siswa. Bahkan seluruh sekolah se-kabupaten dan se-provinsi melaksanakan simulasi di hari yang sama untuk mengukur ketangguhan server,” jelasnya.

Di balik kesiapan teknis, dedikasi guru menjadi faktor penting dalam memastikan pelaksanaan berjalan optimal. Ia mengakui tekanan menjelang pelaksanaan cukup tinggi karena ingin memastikan semuanya berjalan tanpa kendala. Persiapan bahkan dilakukan hingga larut malam.

“Tadi malam saya hanya tidur sekitar dua jam. Deg-degan sekali. Kami bersama guru lain masih memastikan perangkat hingga larut malam,” ungkapnya.

Dari sisi siswa, pelaksanaan diwarnai antusiasme meski disertai rasa tegang, terutama dengan adanya kunjungan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, pada hari pertama pelaksanaan. Namun, latihan yang telah dilakukan membuat siswa tetap percaya diri.

“Siswa cukup antusias meski agak tegang karena ada Pak Menteri. Tapi mereka sudah terbiasa dengan soal TKA karena sering latihan,” katanya.

Pembiasaan terhadap pola soal menjadi kunci keberhasilan siswa dalam mengikuti ujian. Dengan jumlah peserta mencapai 330 siswa, sekolah menerapkan sistem dua gelombang untuk menyesuaikan kapasitas perangkat.

“Kami hanya memiliki tiga laboratorium, satu sesi sekitar 60 siswa. Jadi dibagi dua gelombang selama empat hari,” jelasnya.

Sementara itu, pelaksanaan TKA di SMP Negeri 1 Bekasi juga berlangsung lancar. Kepala sekolah, Mukhtia Wahyudi Isra, menyebut kesiapan sekolah telah mencapai 100 persen.

“SMP Negeri 1 Bekasi sudah berada di level kesiapan maksimal untuk menyambut TKA pada 6 April 2026,” ujarnya.

Ia menegaskan bahwa seluruh proses administratif dan teknis berjalan sesuai perencanaan. Data peserta telah divalidasi, kartu ujian didistribusikan, serta proktor dan teknisi telah mengikuti pelatihan intensif.

Dukungan infrastruktur juga menjadi faktor penentu kelancaran. Sekolah menggunakan jaringan dengan bandwidth khusus yang stabil serta menyediakan perangkat cadangan.

“Kami memastikan jaringan stabil dan menyiapkan perangkat cadangan agar ujian berjalan sesuai jadwal,” jelasnya.

Dari sisi organisasi profesi, Sekretaris Jenderal PB PGRI, Dudung Abdul Qodir, menilai kelancaran TKA menunjukkan kesiapan yang menyeluruh. Ia menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan orang tua.

“Semua pihak harus membangun jejaring untuk menciptakan suasana yang mendukung, sehingga siswa memiliki kekuatan moral dalam mengikuti TKA,” ujarnya.

Menurutnya, TKA menjadi bagian penting dalam evaluasi pembelajaran. Hasilnya diharapkan dapat menjadi dasar perbaikan sistem pendidikan ke depan.

“TKA penting untuk melihat kemampuan akademik, literasi, dan numerasi siswa. Hasilnya harus dimanfaatkan untuk perbaikan,” tegasnya.

Sebagai informasi, meskipun tidak bersifat wajib, jumlah peserta TKA SMP tahun ini mencapai 4.207.516 siswa atau sekitar 98 persen dari total siswa SMP/MTs di Indonesia.

JAKARTA - Tes Kemampuan Akademik (TKA) akan kembali digelar untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) mulai 6 April 2026. Berikut materi soal dan waktu pelaksanaannya.

TKA jenjang SMP mulai diterapkan sebagai instrumen evaluasi yang lebih komprehensif dalam mengukur capaian belajar peserta didik. Melalui TKA, proses penilaian dirancang lebih terarah, terukur, dan mampu mendorong peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.

Pelaksanaan TKA SMP tahun 2026 dijadwalkan berlangsung pada 6 hingga 16 April 2026 secara nasional dengan pembagian sesi yang telah ditentukan.

Dalam pelaksanaannya, TKA terdiri dari dua mata uji utama, yaitu Matematika (termasuk numerasi) serta Bahasa Indonesia (termasuk literasi). Total terdapat 30 soal yang harus dikerjakan oleh peserta didik, dengan komposisi 70 persen soal disusun oleh pusat (21 soal) dan 30 persen oleh daerah (9 soal).

Dari keseluruhan soal tersebut, sebanyak 15 soal difokuskan pada penguatan literasi dan numerasi, yang menjadi bagian penting dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa.

Setiap peserta diberikan waktu 75 menit untuk mengerjakan soal TKA.

Rincian Pelaksanaan TKA SMP 2026

Dikutip dari Instagram @litbangdikbud, berikut ini informasi soal TKA SMP 2026.

Hari Pertama

- 10 menit latihan

- 75 menit Matematika dan Numerasi (30 soal terdiri atas sebagian soal pusat dan daerah)

- 20 menit Survei Karakter

Hari Kedua

- 10 menit latihan

- 75 menit Bahasa Indonesia dan Literasi (30 soal terdiri atas sebagian soal pusat dan daerah)

- 20 menit Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar)

Jadwal Seleksi TKA SMP 2026

Pelaksanaan: 6-16 April 2026

Sesi 1

- WIB: 07.00-08.45

- WITA: 08.00-09.45

- WIT: 09.00-10.45

Sesi 2

- WIB: 09.15-11.00

- WITA: 10.15-12.00

- WIT: 11.15-13.00

Sesi 3

- WIB: 11.30-13.15

- WITA: 12.30-14.15

- WIT: 13.30-15.15

Sesi 4

- WIB: 13.45-15.30

- WITA: 14.45

- WIT: tidak dibuka