KENDAL - Pondok Pesantren Darul Amanah Sukorejo, Kendal, Jawa Tengah, meraih penghargaan sebagai Pondok Pesantren Terbaik dari Segi Digitalisasi Pendidikan di Indonesia. Penghargaan itu diterima dalam ajang Anugerah Pendidikan Indonesia 2026 yang berlangsung di Semarang, Jawa Tengah, Jumat, 22 Mei 2026.

Penghargaan diberikan sebagai bentuk apresiasi atas komitmen Pondok Pesantren Darul Amanah dalam menjaga mutu Digitalisasi pendidikan, integrasi kurikulum modern dan salaf (tradisional), serta konsistensinya mencetak generasi muda yang berakhlak mulia, berwawasan global, dan mandiri.

Pimpinan Pondok Pesantren Darul Amanah KH. Muhammad Fatwa, menyampaikan rasa syukur yang mendalam atas pencapaian ini. Menurutnya, penghargaan ini merupakan buah dari kerja keras seluruh elemen pesantren.

"Penghargaan ini bukan hanya milik pengasuh, tetapi dedikasi dari seluruh guru, asatidz, santri, alumni, serta wali santri yang terus mendukung visi Darul Amanah. Ini menjadi amanah besar bagi kami untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan Islam agar adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai kesantrian," ujarnya, dikutip Selasa (26/5/2026).

Kiai Muhammad menambahkan, di saat banyak yang berpikir buruk tentang pesantren, Pesantren Darul Amanah hadir selalu dengan Digitalisasi Pesantren. "Digitalisasi Darul Amanah ini merupakan terobosan baru, sehingga informasi tentang santri dapat di akses oleh wali santri," jelasnya.

Ada beberapa indikator utama yang membuat Pondok Pesantren Darul Amanah dinilai layak menerima anugerah sebagai pesantren terbaik, di antaranya integrasi kurikulum yang komprehensif dan berbasis digital. Darul Amanah berhasil memadukan kurikulum nasional, kurikulum pesantren modern dan pendalaman Kitab Kuning secara seimbang.

Selanjutnya, penguasaan bahasa asing lantaran santri diwajibkan berkomunikasi menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam keseharian, didukung dengan program peningkatan bahasa yang intensif. Kemudian, program ekstrakurikuler dan life skill: selain fokus pada akademis dan agama, pesantren menyediakan puluhan cabang ekstrakurikuler mulai dari keorganisasian, olahraga, seni, hingga entrepreneurship (wirausaha).

Terakhir, fasilitas yang representatif: dukungan infrastruktur yang modern dan lingkungan yang asri di kawasan Sukorejo, Kendal, menciptakan atmosfer belajar yang sangat kondusif bagi ribuan santri dari berbagai penjuru Indonesia.

Dengan diraihnya penghargaan ini, Pondok Pesantren Darul Amanah Kendal semakin mempertegas komitmennya untuk menjadi kiblat pendidikan Islam yang moderat, maju, dan berprestasi, sekaligus siap melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan bangsa.

Sebelumnya, Pondok pesantren Darul Amanah juga pernah mendapat penghargaan di antaranya Best Top Five Islamic Boarding School In Central Java dari Kemenag Jawa Tengah, Indonesian Best Golden School Award 2025 dari 5 Pilar Media, Indonesian Creativity & Best Leader Award 2026 dari Kategori Lembaga Pendidikan Islam Terbaik dengan Program Unggulan.

JAKARTA - Para tokoh pesantren dan akademisi Sumatera Barat mendukung upaya pemerintah memperkuat ekosistem pendidikan Islam melalui pembentukan Direktorat Jenderal Pesantren. Hal itu terungkap dalam Halaqah Penguatan Kelembagaan Pesantren yang digelar di UIN Imam Bonjol Padang, Senin (24/11/1025).

Kegiatan ini diikuti sekitar 150 perwakilan pesantren se-Sumatera Barat. Dalam kesempatan itu, para narasumber menegaskan perlunya menjaga tradisi pesantren yang berakar pada nilai-nilai surau sekaligus mendorong modernisasi agar pesantren mampu bersaing di tingkat global.

Staf Khusus Menteri Agama Bidang Kerukunan Umat Beragama, Pengawasan, dan Kerja Sama Luar Negeri Gugun Gumilar yang membuka halaqah mengatakan, pesantren adalah pusat ilmu sekaligus pusat peradaban yang membentuk karakter bangsa. Menurutnya, kehadiran negara melalui Ditjen Pesantren merupakan langkah strategis dalam memperkuat peran pesantren pada level nasional maupun internasional.

“Ulama telah meletakkan fondasi bangsa sejak masa perjuangan. Negara kini berkewajiban hadir lebih kuat, dan pembentukan Ditjen Pesantren adalah momentum penting untuk menata ulang ekosistem pendidikan Islam,” ujarnya.

Gugun menyebut masa depan pesantren harus dibangun di atas tiga fondasi utama yakni ontologi pesantren sebagai institusi pendidikan paling autentik, epistemologi sebagai pusat ilmu keislaman yang berkontribusi global, dan aksiologi sebagai social capital yang manfaatnya diakui dunia.

"Modernisasi kurikulum, penguatan bahasa asing, dan ruang riset bagi santri menjadi syarat agar pesantren dapat berkompetisi di era global," ucapnya.

Rois Syuriah PWNU Sumatera Barat KH. Moch. Chozein Adnan menyebut lahirnya Ditjen Pesantren sebagai hadiah negara yang sudah lama dinantikan para kiai dan lembaga pesantren. Namun dia mengingatkan kemandirian pesantren adalah identitas yang tidak boleh hilang.

"Bantuan dan regulasi pemerintah harus menjadi stimulan, bukan intervensi yang mengubah tradisi dan otoritas pengajaran di pesantren," katanya.

Dia menekankan pentingnya sinergi ulama dan umara dalam mengawal agenda besar ini. Administrasi tidak boleh menghambat inti pendidikan. PWNU Sumbar siap mengawal agar program-program seperti Dana Abadi Pesantren tersalurkan merata hingga ke pelosok, bukan hanya kepada pesantren yang dekat pusat kekuasaan.

Guru Besar UIN Imam Bonjol dan Tokoh Adat Duski Samad menegaskan pesantren Sumbar harus berjalan dalam dua jalur: menjaga ruh surau sebagai jati diri pendidikan Minangkabau, dan pada saat yang sama membuka diri terhadap modernitas. Transformasi metodologis melalui riset, literasi digital, dan manajemen modern harus menjadi agenda baru pesantren.

Duski juga menegaskan pentingnya kerja sama kampus–pesantren. UIN Imam Bonjol siap menjadi mitra strategis untuk meningkatkan standar tata kelola dan kapasitas pengajar, sehingga lulusan pesantren memiliki civil effect dan daya saing yang setara dengan lulusan lembaga pendidikan umum.

Rektor UIN Imam Bonjol Padang Martin Kustati, menyatakan pesantren merupakan lumbung peradaban Minangkabau yang bertumbuh dari tradisi surau. UIN Imam Bonjol siap menjadi rumah gadang akademik bagi seluruh pesantren Sumbar dalam memperkuat kolaborasi keilmuan dan pengembangan SDM.

Mewakili Direktorat Pesantren dan Ditjen Pendidikan Islam, Yusi Damayanti menegaskan pembentukan Ditjen Pesantren menjadi kebutuhan mendesak guna mengintegrasikan trifungsi pesantren pendidikan, dakwah, dan pemberdayaan masyarakat.

"Pemerintah telah menunjukkan komitmen kuat melalui Hari Santri, Undang-Undang Pesantren, Keppres Pendanaan Pesantren, serta pelibatan pesantren dalam program nasional seperti Makan Bergizi Gratis dan Cek Kesehatan Gratis," ujarnya.

Halaqah yang berlangsung di 14 PTKIN ini menjadi ruang konsolidasi penting untuk menyatukan visi pengembangan pesantren nasional. Dengan harmonisasi tradisi dan modernitas, pesantren diharapkan mampu melompat ke era baru tanpa kehilangan identitasnya sebagai pilar peradaban Nusantara.